Cele i zakres

Celem wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia jest:

• stałe monitorowanie i podnoszenie jakości kształcenia w uczelni,
• podnoszenie rangi pracy dydaktycznej,
• tworzenie jednoznacznych procedur oceny organizacji i warunków kształcenia w ramach uczelni,
• zwiększenie mobilności studentów i doktorantów w kraju i za granicą.

Wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia obejmuje:

• monitorowanie kompetencji i doświadczenia oraz kwalifikacji nauczycieli akademickich i innych osób prowadzących zajęcia ze studentami i doktorantami,
• monitorowanie i doskonalenie procesu kształcenia,
• ocenę jakości zajęć dydaktycznych,
• monitorowanie warunków kształcenia i organizacji studiów,
• monitorowanie wsparcia studentów i doktorantów w procesie uczenia się,
• monitorowanie mobilności studentów i doktorantów oraz stopnia umiędzynarodowienia kształcenia,
• uzyskiwanie opinii absolwentów uczelni o przebiegu odbytych studiów,
• monitorowanie relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym w odniesieniu do programu studiów,
• monitorowanie karier zawodowych absolwentów studiów,
• instrumenty i procedury służące do realizacji pkt 1–9.

Obowiązujące zasady działania wewnętrznego systemu zapewniania jakości kształcenia w Uniwersytecie w Białymstoku zostały wprowadzone: Uchwałą nr 2614 Senatu UwB z dnia 27 listopada 2019 r.