Zadania uczestników APDN

Prorektor właściwy ds. nauki Uniwersytetu w Białymstoku

1. Organizuje nie rzadziej niż raz w roku na wydziałach spotkania poświęcone przygotowywaniu i realizacji projektów badawczych z inicjatywy własnej, Pełnomocnika rektora ds. projektów badawczych lub w odpowiedzi na zgłoszenia ze strony wydziałów.
2. Prowadzi otwarte dyżury dla wszystkich zainteresowanych nauczycieli akademickich w zakresie spraw naukowych związanych z rozwojem kariery naukowej, działalnością publikacyjną oraz projektami badawczymi, zwłaszcza na jej wczesnych etapach, a także kwestii organizacyjnych.
3. Prowadzi indywidualne konsultacje naukowe z nauczycielami akademickimi o charakterze wspierającym, doradczym i rozwojowym, obejmujące identyfikację wyzwań w działalności naukowej, a także wspólne wypracowanie możliwych kierunków rozwoju badawczego i publikacyjnego.
4. Organizuje seminaria naukowe „Excellence UwB” podczas, których zaproszeni goście dzielą się swoimi doświadczeniami w zakresie rozwoju kariery naukowej, działalności publikacyjnej oraz projektowej.
5. Organizuje spotkania z psychologiem obejmujące swą tematyką dbałość o dobrostan psychiczny, przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu oraz techniki radzenia sobie z obciążeniami wynikającymi z pracy naukowej.

Pełnomocnik rektora ds. projektów badawczych

1. Organizuje nie rzadziej niż raz w roku spotkania na wydziałach poświęcone przygotowywaniu i realizacji projektów badawczych z inicjatywy własnej, prorektora ds. nauki lub w odpowiedzi na zgłoszenie ze strony wydziałów; Spotkania mają charakter konsultacyjny i obejmują w szczególności:

• identyfikację barier w przygotowywaniu i realizacji projektów badawczych oraz możliwości aplikowania w konkursach krajowych i międzynarodowych,
• dzielenie się wiedzą i doświadczeniem w zakresie przygotowywania wniosków projektowych oraz realizacji projektów,
• wskazywanie praktycznych sposobów pokonywania trudności związanych z działalnością projektową.

2. Prowadzi konsultacje obejmujące przygotowanie wniosków o dofinansowanie projektów badawczych

Dziekani Wydziałów Uniwersytetu w Białymstoku

1. Wyodrębniają z subwencji wydziału puli środków z przeznaczeniem na wsparcie finansowe nauczycieli akademickich za ich działania projakościowe związane m.in. z aktywnością publikacyjną i realizacją projektów badawczych na rzecz wydziału.
2. Określają i publikują na stronie internetowej wydziału warunki na dany rok kalendarzowy, jakie należy spełnić, aby uzyskać wsparcie finansowe, w tym w szczególności: rodzaj i punktację uwzględnianych publikacji, rodzaj i wysokość dofinansowania projektów badawczych, wysokość wsparcia finansowego oraz kryteria jej różnicowania (np. liczbę punktów przypisanych publikacji, rodzaj publikacji, udział autorski).
3. Wdrażają dodatkowe formy wsparcia rozwoju działalności naukowej nauczycieli akademickich, obejmujące w szczególności:  program mentoringowy, polegający na współpracy doświadczonych naukowców z pracownikami znajdującymi się na wcześniejszym etapie kariery naukowej, ukierunkowany na rozwój publikacyjny, projektowy oraz planowanie ścieżki naukowej; mechanizmy wspierające przygotowywanie wniosków o finansowanie projektów badawczych na wydziałach; organizację szkoleń i seminariów online, o charakterze praktycznym, dotyczących w szczególności przygotowywania publikacji naukowych (Q1) oraz nawiązywania współpracy między wydziałami.
4. Przekazują treść Zarządzenia nr 61 Rektora Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 29 września 2026 r. w sprawie wprowadzenia Akademickiego Programu Doskonałości Naukowej w Uniwersytecie w Białymstoku nauczycielom akademickim w terminie 14 dni od dnia jego wejścia w życie.
5. Wspierają realizację Akademickiego Programu Doskonałości Naukowej na wydziałach.
6. Współpracują z prorektorem właściwym ds. nauki w zakresie wdrażania działań objętych Programem