Już wiadomo, którzy uczniowie z podlaskich szkół ponadpodstawowych będą rozwijać swoje naukowe pasje pod okiem badaczy z Uniwersytetu w Białymstoku. Zakończyła się rekrutacja do pierwszego na uczelni programu tutorskiego „Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca”.

- Jesteśmy po etapie analizy zgłoszeń nadsyłanych przez szkoły, czytania ciekawych, a nierzadko zaskakujących listów motywacyjnych uczniów oraz po rozmowach rekrutacyjnych. Jestem pewien, że to będzie bardzo ciekawa intelektualna przygoda, zarówno dla uczniów, jak i ich tutorów – mówi dr hab. Krzysztof Korotkich, prof. UwB, prorektor ds. kształcenia.

Nauczyciele akademiccy z Uniwersytetu w Białymstoku przygotowali w sumie prawie 40 bardzo różnych tematów do wyboru. Uczniowie wybrali m.in. zajęcia dotyczące granic wolności słowa, planowania biznesu, rozwoju umiejętności muzycznych lub wokalnych, czy też adaptacji i interakcji w królestwie roślin.

- Odzew był zaskakujący, biorąc pod uwagę, że to pilotażowa edycja naszego programu skierowanego do zdolnych uczniów, chcących rozwijać swoje pasje. Otrzymaliśmy 29 zgłoszeń ze szkół z Białegostoku, Grajewa, Sokółki, Łomży – wymienia Dorota Sawicka, kierownik Centrum Popularyzacji Nauki UwB.

Ocena zgłoszeń dokonywana była przez koordynatora ds. tutoringu z danego wydziału lub instytutu oraz wybranego przez ucznia tutora. Za list motywacyjny można było otrzymać 10 punktów. Drugie tyle można było uzyskać po rozmowie kwalifikacyjnej.

- Choć trzeba przyznać, że nie była to zwykła rozmowa kwalifikacyjna, a raczej próba poznania wzajemnych oczekiwań i możliwości – dodaje Dorota Sawicka.

Ocena końcowa była średnią ocen koordynatora i tutora. Warunkiem przyjęcia ucznia do programu było uzyskanie minimum 17 punktów. W przypadku równej liczby punktów uzyskanych przez kilku kandydatów o przyjęciu do programu decydował tutor,  z uwzględnieniem zasady, że może mieć pod opieką nie więcej niż dwóch młodych ludzi.

- Dużo pozytywnej energii, czasami niełatwych pytań i zaskakujących odpowiedzi – podsumowuje spotkania z uczniami dr Marta Kowalczuk-Walędziak, prodziekan ds. współpracy międzynarodowej Wydziału Nauk o Edukacji, współtwórczyni programu tutorskiego na UwB.

Wyniki rekrutacji do pierwszej, pilotażowej edycji programu tutorskiego UwB „Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca” można znaleźć na stronie https://szkoly.uwb.edu.pl/.

Na początku stycznia planowane jest pierwsze, wspólne spotkanie wszystkich zakwalifikowanych uczniów oraz ich tutorów, połączone z oficjalną inauguracją programu.