Egzaminy

Zasady przeprowadzania egzaminu z języka obcego nowożytnego na studiach 1 stopnia i jednolitych magisterskich w SPNJO UwB

1. SPNJO przeprowadza egzaminy po zakończeniu lektoratu.
2. Zakres materiału obowiązujący na egzamin dostępny jest w sylabusach.
3. Egzamin składa się z dwóch części:

• część ustna – 20 pkt
• część pisemna – 60 pkt lub 80* pkt (*jeżeli część pisemna obejmuje formy leksykalno-gramatyczne).

4. Obie części egzaminu, o których mowa w ust.3 powyżej, przeprowadzane są w trakcie trwania sesji egzaminacyjnej.
5. Część ustna egzaminu (ok. 5-10 minut):

• obejmuje zakres materiału, na podstawie którego opracowano zestaw 10-15 pytań/zagadnień egzaminacyjnych przekazany do wiadomości studentom minimum 2 tygodnie przed zakończeniem ostatniego semestru lektoratu;
• polega na udzieleniu przez studenta odpowiedzi na pytanie wylosowane w obecności egzaminującego oraz interakcji/dialogu z egzaminatorem na temat/y związane z wylosowanym pytaniem;

6. Kryteria oceniania części ustnej egzaminu (20 pkt):

• sprawność komunikacyjna - przedstawienie zagadnienia w sposób spójny i logiczny, wyrażenie opinii na wylosowany temat i jej uzasadnienie, udzielenie odpowiedzi na zadane pytania - 6 pkt;
• zakres i poprawność struktur leksykalno-gramatycznych - 6 pkt;
• płynność wypowiedzi - 6 pkt;
• wymowa i intonacja - 2 pkt.

7. Część pisemną egzaminu stanowi test egzaminacyjny układany indywidualnie przez prowadzących zajęcia dla poszczególnych grup, składający się z następujących części:

• rozumienie ze słuchu – 20 pkt (2 zadania)
• czytanie ze zrozumieniem – 20 pkt (2 teksty)
• umiejętność pisania – 20 pkt (1 zadanie do wyboru z trzech)
• formy leksykalno-gramatyczne* – 20 pkt (*jeżeli część pisemna egzaminu obejmuje formy leksykalno-gramatyczne).

8. Kryteria oceniania części sprawdzającej umiejętność pisania:

• treść i forma – 6 pkt;
• bogactwo językowe - 7 pkt;
• poprawność językowa – 7 pkt.

9. Skala ocen:

• 5 od 91%
• 4+ 81-90%
• 4 71-80%
• 3+ 61-70%
• 3 51-60%
• 2 50 % i mniej   

10. Ocena z egzaminu jest oceną łączną z obu części egzaminu: ustnej i pisemnej.
11. Kolejność przeprowadzania części egzaminu jest dowolna i zależy od ustaleń prowadzącego zajęcia.
12. W przypadku języka łacińskiego przeprowadza się egzamin pisemny, który polega na sprawdzeniu umiejętności tłumaczenia tekstu pisanego w oparciu o zdobytą wiedzę leksykalną i gramatyczną oraz znajomość kontekstu kulturowo-historycznego.

Zasady przeprowadzania egzaminu z języka obcego nowożytnego (poziom B2+) na studiach 2 stopnia w SPNJO UwB

Zakres lektoratu:

Lektorat języka obcego na studiach 2° obejmuje doskonalenie praktycznych umiejętności językowych w zakresie czytania i rozumienia artykułów/tekstów/zapisów wypowiedzi ustnych (np. TED) fachowych/specjalistycznych/popularnonaukowych obejmujących dziedziny związane z kierunkiem studiów, analizę językową tych tekstów, doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania się na ich temat w formie ustnej, w tym wyrażania opinii i ich uzasadniania, streszczenia głównych wątków/tez, rozwijania znajomości słownictwa fachowego z danej dziedziny, itp.

W ramach lektoratu należy zrealizować nie mniej niż 8 aktualnych artykułów/tekstów/zapisów wypowiedzi ustnych (np. TED) fachowych/specjalistycznych/popularnonaukowych o maksymalnej objętości 1,5 - 2 strony A4 (interlinia 1,15; rozmiar czcionki 11; standardowe marginesy). 

*W przypadku realizacji większej liczby tekstów niż 8, na egzaminie obowiązuje 8 tekstów wybranych wspólnie ze studentami spośród wszystkich opracowanych na zajęciach.

Egzamin:

• Egzamin przeprowadzany jest w formie ustnej i składa się z 2 części. Część 1 polega na ustnej wypowiedzi na jeden z ośmiu tematów opracowanych na podstawie tekstów fachowych omówionych na zajęciach (tematy są losowane przez studentów) oraz interakcji z egzaminatorem (udzieleniu odpowiedzi na zadane przez niego pytania). Część 2 jest opcjonalna (do decyzji lektora) i polega na przedstawieniu ustnego raportu/prezentacji z opracowanego samodzielnie tematu związanego z profilem studiów i indywidualnymi zainteresowaniami studenta wg wzoru podanego przez lektora oraz interakcji z egzaminatorem (udzieleniu odpowiedzi na zadane przez niego pytania).
• Studenta obowiązuje znajomość treści oraz słownictwa zawartego w tekstach.
• Oprócz poprawności i płynności językowej, ocenie podlega umiejętność przedstawienia zagadnienia w sposób spójny i logiczny, wyrażenia opinii na dany temat i jej uzasadnienia, udzielania odpowiedzi na zadane pytania, oraz znajomość fachowego słownictwa.
• Egzamin studenci zdają w parach lub indywidualnie.
• Kryteria, według których oceniana jest część ustna egzaminu:

Skala ocen:       

Format egzaminu doktorskiego w SPNJO

Egzamin przeprowadzany jest w formie ustnej i ma na celu sprawdzenie umiejętności przekazywania (prezentacji) informacji, prowadzenia dyskusji, wymiany doświadczeń i wiedzy ze specjalistami w swojej dziedzinie w języku obcym na poziomie minimum B2 (wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego).

Egzamin składa się z trzech części, z których wystawiana jest ocena łączna. Do każdej części egzaminator i członkowie komisji egzaminacyjnej mogą zadawać pytania związane z przedstawianymi zagadnieniami.

Przewidywany czas egzaminu: 15 minut.

Część I - autoprezentacja

Celem tej części jest sprawdzenie umiejętności przedstawienia się w kontekście pracy naukowo-zawodowej oraz nawiązanie i podtrzymanie rozmowy.

Proponowane zagadnienia:

• przedstawienie swojego zakładu/katedry
• dziedzina, w jakiej specjalizuje się doktorant, jego wkład w rozwój działalności zakładu, osiągnięcia naukowe i zawodowe, udział w konferencjach, programach i projektach
• przyszłe plany naukowo-zawodowe
• język obcy w pracy doktoranta, np. jak często wykorzystuje język obcy w pracy, w jakiej formie, np. w czasie konferencji, czytania literatury specjalistycznej, pisania prac w języku obcym, współpracy lub wymiany międzynarodowej

Część II - Prezentacja pracy doktorskiej*

*Doktorant może również przedstawić prezentację z wykorzystaniem technik multimedialnych

Celem tej części jest sprawdzenie umiejętności prezentacji swojej pracy doktorskiej w języku obcym, udział w dyskusji oraz udzielanie odpowiedzi na pytania egzaminatora w ramach dyskusji nad pracą doktorską.

Proponowane elementy prezentacji to przedstawienie:

• tematu pracy
• rodzaju i wyników badań oraz przedstawienie materiałów źródłowych, w tym materiałów w języku obcym
• wybranych rozdziałów pracy lub etapów jej powstawania
• metod i przedmiotu badań
• wniosków
• możliwości praktycznego wykorzystania wyników pracy
• tendencji, badań lub osiągnięć w tej dziedzinie (temacie) w Polsce i/lub na świecie

Część III - Dyskusja

Celem tej części jest ocena umiejętności prowadzenia i uczestniczenia w dyskusji. Za podstawę do dyskusji służy przygotowany uprzednio przez kandydata tekst fachowy*.

Przykładowe pytania:

• Jaką ma Pan(i) opinię na temat (...) przedstawiony w artykule X?
• Czy zetknął(a) się Pan(i) w swojej pracy z działaniem/ działalnością opisaną w artykule Y?
• Czy zgadza się Pan(i) z tezą zawartą w artykule Z?

* tekst, związany z szeroko pojętą dziedziną pracy zawodowej kandydata, wybiera kandydat lub egzaminator. Objętość tekstu: jeden tekst 5-stronicowy lub 5 tekstów jednostronicowych (format A4)

Opracowała mgr Marzena Lubaszewska, Zespół Lektorów Języka Angielskiego