Wydarzenia

8 wydziałów, 17 naukowców i ponad 30 tematów do wyboru – to tegoroczna propozycja Uniwersytetu w Białymstoku skierowana do zdolnych uczniów szkół ponadpodstawowych i pasjonatów nauki. W piątek (17 listopada) rusza druga edycja Programu Tutorskiego Uniwersytetu w Białymstoku pod hasłem „Uczeń jako badacz, naukowiec i odkrywca”. 

W ramach tutoringu uczniowie przez pół roku będą spotykać się minimum raz w miesiącu ze swoimi tutorami (w razie potrzeby także w formie zdalnej), by realizować wybrane projekty badawcze. Będą też mogli uczestniczyć w zajęciach dydaktycznych z wybranego przedmiotu prowadzonego przez tutora, korzystać z uniwersyteckiego sprzętu i księgozbioru. Efekty swojej pracy uczniowie zaprezentują za kilka miesięcy podczas uczelnianego Forum Tutoringu.

- Druga edycja, którą właśnie rozpoczynamy, zapowiada się bardzo interesująco. Uczniowie mogą wybierać spośród 31 tematów zaproponowanych przez badaczy z największej podlaskiej uczelni: ekonomistów, filologów, fizyków, prawników, socjologów, kulturoznawców, specjalistów od stosunków międzynarodowych oraz pedagogiki i wychowania – zapowiada dr hab. Krzysztof Korotkich, prof. UwB, prorektor ds. kształcenia.

Młodzi ludzie będą mogli pracować nad bardzo różnorodnymi tematami z zakresu nauk społecznych, humanistycznych i matematyczno-przyrodniczych. „Instytucje otoczenia biznesu w kształtowaniu ekosystemu StartUpów w Polsce”, „Co łączy współczesne seriale z dziewiętnastowieczną powieścią realistyczną?”, „Złudzenia umysłu kontra symulacje: ciągi losowe - metody Monte Carlo, język Maxima”, „Wrzuć na luz, czyli jak sobie radzić ze stresem szkolnym” – to tylko przykładowe propozycje. Ich pełną listę można znaleźć na stronie internetowej uwb.edu.pl/tutoring.

Tutoring to przede wszystkim metoda indywidualnej pracy z podopiecznym, czyli regularne, bezpośrednie spotkania, gdzie spotyka się mistrz, czyli tutor z tutee, czyli podopiecznym. Program służyć ma rozwijaniu pasji naukowo-badawczych uczniów, ale także wspieraniu takich umiejętności, jak argumentacja, obrona własnych poglądów, sztuka wystąpień publicznych, pisanie prac pisemnych. Program ma też pokazywać specyfikę studiowania i pracy naukowej na uniwersytecie. 

- Warto dodać, że efektem pierwszego Programu Tutorskiego UwB w roku szkolnym 2022/2023 było ponad 20 oryginalnych uczniowskich projektów naukowych i artystycznych. W pilotażowej edycji wzięło udział 21 uczniów z województwa podlaskiego: z Białegostoku, Łomży, Sokółki i Grajewa. Merytorycznym wsparciem objęło ich 16 tutorów – niezwykłych naukowców Uniwersytetu w Białymstoku – przypomina Dorota Sawicka, kierownik Centrum Popularyzacji Nauki UwB, które współorganizuje program tutorski. 

Ucznia do programu zgłasza dyrektor szkoły, za pomocą specjalnego formularza zgłoszeniowego. W przypadku osoby niepełnoletniej potrzebna jest także zgoda rodzica lub opiekuna prawnego. Uczeń powinien również napisać krótki list motywacyjny opisujący pasje, zainteresowania, dotychczasowe osiągnięcia, działania służące rozwijaniu pasji oraz motywację zgłoszenia się do Programu. Formularz zgłoszeniowy wraz z listem motywacyjnym dyrektor szkoły przesyła na adres tutoring@uwb.edu.pl. Rekrutacja rozpoczyna się 17 listopada i potrwa do 4 grudnia 2023 r.

Ocena zgłoszeń będzie dokonywana przez koordynatora ds. tutoringu z danego wydziału i wybranego przez ucznia tutora, na podstawie łącznej punktacji za list motywacyjny oraz rozmowę kwalifikacyjną z koordynatorem. Wyniki uczniowie poznają 13 grudnia, a inauguracja II edycji Programu Tutorskiego UwB, podczas której tutees spotkają się ze swoimi tutorami, zaplanowana jest na 18 grudnia.

Udział w programie jest bezpłatny.